党校

【概况】 托里县委党校始建于1959年，党校现有教职工17人，其中党支部书记1人，常务副校长1人，主任科员2人、教师9人，财务及工勤人员4人。教师中高级讲师5人，讲师1人，助理讲师3人，学校内设5个科室，分别是办公室、（后勤科、保卫科、财务室、文印室）、教务处、教研室、“双语”教研室、电大工作办公室。校园占地面积2.3公顷，绿化面积7 671平方米，硬化面积1 700平方米。学校拥有建筑面积为2 007平方米教学楼一栋。建筑面积为1 482平方米的学员宿舍楼一栋（内部设施齐全）、建筑面积为372平方米的学术报告厅一栋。教学楼内建有远程教学C级站、42座语音室、 10兆宽带、35台计算机的校园网、并在网络教室架设了服务器，申请了独立的域名和固定IP，建设资源型“网上党校”。 站内资源丰富，涉及“双语”、政治理论、政策法规、知识能力等八大板块1 700多个点学资源，能够对全县干部实施网上培训。现已形成了脱产培训与网络培训相结合的培训格局。 

【党校迁建】 2014年5月，县委党校综合教学楼新校区建设项目在托里县城北新区新交警大队东侧开工建设，该项目总投资为1 300万元，占地面积3 061.93平方米，新建综合教学楼建筑面积4 000平方米。该项目为框架结构，4层。 

【培训工作】 2014年，县委党校共举办主体班13期、短训班7期、贯彻习总书记培训班2期、共培训人员近2 148人。 其中开办 “双语”能力加强班 、新任科级干部岗位培训班 、党组织培训班 、贯彻习近平总书记培训班 、后备干部理论强化培训班 、宣传干部培训班、综治专干培训班、组工干部理论强化班、科级干部理论专题班 、双语夜校班、重点发展第一期培训班 、新提任干部培训班、积极分子培训班16期708人 。科级干部三期470人、后备干部两期290人、县直党委各族党员680人。

【开展十八届三中全会精神宣讲活动】 2014年，县委党校按照县委的统一安排，组织十八届三中全会精神宣讲团到县直部门、乡镇、村等开展宣讲工作，宣讲20场。开展“一讲三听，流动课堂”送学进村队政策宣讲，受教育人数达1.5万余人。

【党的群众路线教育实践活动工作】 2014年，县委党校在县委第二督导组的精心指导和帮助下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把学习教育、查摆问题、整改落实、建章立制贯穿始终，着力解决“四风”方面存在的突出问题，党校严格执行《托里县委党校关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》规定步骤，认真谋划，周密安排，广泛开展，深入发动，较好地完成教育实践活动各项工作任务。“三个第一、二和三批”共解决15个群众反映突出的问题，办结16个群众最企盼的好事实事。认真抓好20项专项整治工作，开展作风建设专项督查3次。制定出台一批具体管用的规章制度，形成关于加强作风建设系统完备、相互配套的制度体系。梳理现有制度14个，废止3个、修订5个、新建5个。

【队伍建设】 2014年，县委党校着眼于增强党校整体竞争力，进一步完善量化考核制度，着力建设一支适应县域经济社会发展的教职工队伍。在原有量化考核基础上，把工作思路分解为主体班教学、科研成果、宣讲辅导（党课）、信息（新闻）报送、自身建设五个方面。五项工作重点，明确科室责任分工，抓好落实，切实提高本年度工作的针对性。制定并落实《科研工作量规定及考核办法》、《主体班次教学质量考核办法》、《教职工考核实施办法》、《学员管理制度》、《主体班次学员考评百分量化办法》等五项考核制度，确保教学、科研规范组织和实施，健全奖罚和激励机制，为提升教师素质，建设新型党校夯实基础。共选派教职员工8人（次）分别参加省、市党校学习理论培训。

【组织建设】 2014年，县委党校党支部班子成员人人忠于职守，以身作则。坚持民主集中制原则，把集体领导和分工负责有机结合起来，做到带头参加学习，遵守各项规章制度，参加各种扶贫帮困公益活动，为党校团队战斗力、凝聚力的发挥起到表率作用。按照《党章》要求，严格把好发展党员工作的各个环节，严格履行入党手续，把握发展党员工作中培训、政审、考察、审批、转正等各个环节。培养入党积极分子2名，进一步扩大了党员队伍。

【“六个一”活动】 2014年，县委党校系统开展“党内关怀”活动。利用“七一”“十一”古尔邦节等开展以“慰问困难党员，感受党的温暖”的党内关怀活动，走访慰问党校年高、常年患病、生活自理比较困难的退休老党员。结合“创先争优践行宗旨”教育活动，组织宣传板报大赛，并组织综合测试。细致开展“有一次慰问、看一部电影、读一本好书、上一次党课、每周一次学习及开展一次警示教育和爱国主义教育”活动。

【双语”培训工作】 2014年，县委党校认真贯彻落实上级关于双语学习的目标、任务，结合在学习、筹备阶段稳步有序地开展双语学习。优化双语学习队伍，开展双语学习培训，根据县委党校领导以及学员的双语基础情况，每天上午利用半小时时间进行双语学习培训，并做到培训有内容，有目标，有要求，有考评，以促进双语口语水平的提高。积极创设双语学习氛围，通过演讲比赛、讲故事、讲幽默、说笑话、播放科技片等方式激发县委党校干部职工及学员的双语学习积极性和热情性。把每日学两词、每周学两句常用语，作为一项双语学习的制度，为提高语言表达能力，巩固所学语言知识创造有利条件。在今后的工作中，我们还要不断探索，不断努力，在双语学习的道路上争取更大的进步，走出具有我校独具特色的双语之路。